Evaluation von eLernprozessen: Theorie und Praxis

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Evaluation von eLernprozessen: Theorie und Praxis

Horst Otto Mayer (editor), Willy Kriz (editor)
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Obwohl elektronisch gestützte Lernangebote in den letzten Jahren einen kometenhaften Aufstieg erlebt haben und die Bildungslandschaft immer mehr vereinnahmen, findet die Qualität, Funktionalität und der Wert dieser Produkte sowohl Befürworter als auch Gegner. Aus diesem Grund kommt vor allem der Evaluation von E-Learning-Angeboten für ihre Entwicklung und Etablierung ein hoher Bedeutungsgrad zu. Ausgewiesene Kenner des Fachs vergegenwärtigen dies auf Basis theoretischer Grundlagen, anhand zahlreicher erläuternder Beispiele und einem extra Praxisteil.


E-Learning ist nicht gleich E-Learning.

Tahun:
2010
Penerbit:
Oldenbourg Wissenschaftsverlag
Bahasa:
german
Halaman:
260
ISBN 10:
3486704745
ISBN 13:
9783486704747
Fail:
PDF, 8.92 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
german, 2010
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